Pięciodniowa półkolonia szyciowa dla dzieci w wieku 10–15 lat, przeznaczona dla początkujących. Zajęcia odbywają się od poniedziałku do piątku w godzinach 9:00–15:00. Uczestnicy nauczą się podstaw szycia na maszynie, poznają zasady projektowania prostych ubrań i akcesoriów oraz wykonają własne, gotowe projekty.

Cele:

• Poznanie podstaw obsługi maszyny do szycia i bezpieczeństwa przy pracy.
• Opanowanie podstawowych ściegów ręcznych i maszynowych.
• Nauka czytania prostych wykrojów i planowania projektu.
• Rozwijanie kreatywności, precyzji i umiejętności pracy zespołowej.
• Zakończenie tygodnia z kilkoma własnoręcznie wykonanymi przedmiotami (np. torba, poduszka, prosty top, etui).

Struktura tygodnia (przykładowo):

• 9:00–9:30 — przywitanie, rozgrzewka kreatywna, omówienie planu dnia
• 9:30–11:00 — część praktyczna: nauka ściegów, ćwiczenia na materiale
• 11:00–11:15 — przerwa
• 11:15–12:30 — praca nad projektem (krojenie, szycie)
• 12:30–13:15 — przerwa na obiad (uczestnicy przynoszą drugie śniadanie/lunch)
• 13:15–14:30 — dalsza praca nad projektem, korekty, dekoracje
• 14:30–15:00 — podsumowanie dnia, prezentacja postępów, porządki

Czego nauczą się uczestnicy:

• Bezpieczne korzystanie z maszyny do szycia i narzędzi krawieckich.
• Ściegi podstawowe: prosty, zygzak, przeszycia, zamek, obszycia.
• Krojenie materiału i dopasowywanie prostych wykrojów.
• Wykańczanie brzegów, doszywanie guzików, naszywek, ozdób.
• Pomysły na modyfikacje i personalizację projektów.

Materiały i wyposażenie:

• Organizator zapewnia maszyny do szycia, podstawowe narzędzia (igły, nici, guziki, linijki), materiały do projektów.
• Uczestnik proszony jest o wygodne ubranie, które może się pobrudzić, oraz lunch i napoje.

Bezpieczeństwo i opieka:

• Zajęcia prowadzone przez instruktora z doświadczeniem w pracy z dziećmi i podstawami krawiectwa.
• Maksymalna liczba uczestników w grupie: sugerowana 4 – 5 osób (możliwość podziału na mniejsze grupy według umiejętności).
• Przestrzeganie zasad BHP przy pracy z maszynami, asekuracja instruktora podczas użycia ostrych narzędzi.

Efekt końcowy: Każde dziecko zabierze do domu minimum 2–3 własnoręcznie wykonane projekty oraz krótkie portfolio zdjęć i opisów wykonanych prac.